Profundizar en el conocimiento sobre el concepto paisaje es el principal objetivo del encuentro que reunirá el martes 20 de diciembre a los profesionales de los campos de aprendizaje de Cataluña en Olot. El Observatorio del Paisaje, en calidad de anfitrión, presentará a los educadores los recursos que ofrecen los catálogos de paisaje y los materiales del proyecto Ciudad, Territorio, Paisaje, recientemente galardonado por el Consejo de Europa. La iniciativa está promovida por el Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Catalunya y el Observatorio. Los campos de aprendizaje (CdA) son servicios educativos del Departamento de Enseñanza que ofrecen al profesorado y a los centros educativos la posibilidad de desarrollar proyectos de trabajo para el estudio y la experimentación en 18 entornos singulares de Cataluña. En este sentido, la tarea de "leer" el paisaje es un elemento fundamental en su actividad y la jornada pretende dar nuevas herramientas tanto teóricas como informáticas pero también para las prácticas en el campo. La jornada dedicará la mañana a la teoría, con ponencias sobre las oportunidades y los retos de la educación en paisaje y sobre los instrumentos de caracterización que aportan los catálogos de paisaje. También habrá un taller de herramientas para leer e interpretar el paisaje así como una presentación del proyecto educativo Ciudad, Territorio, Paisaje, impulsado por los departamentos de Enseñanza y Territorio y Sostenibilidad y el Observatorio del Paisaje. Por la tarde, los participantes realizarán un ejercicio de lectura e interpretación de un paisaje de la Garrotxa sobre el terreno.