Una de las principales tareas del Observatorio del Paisaje de Cataluña es la formación y sensibilización en materia de paisaje. Para ello, el Observatorio ha diseñado y desarrollado un taller educativo sobre paisaje para estudiantes de educación secundaria que se imparte en la misma sede del Observatorio. El taller ‘Som agents del paisatge’ es una propuesta didáctica dirigida a los alumnos de educación secundaria obligatoria y bachillerato, que permite que el alumnado aprenda y descubra qué es el paisaje y sus valores, tomando conciencia de algunas de las dinámicas que actualmente afectan a los paisajes de Cataluña.

La actividad utiliza dos metodologías educativas distintas. En primer lugar, el “aprender haciendo”, que entiende el aprendizaje como una acción relevante y práctica, ya que un aprendizaje práctico se ha descubierto mucho más efectivo para aprender y, además, recordar lo aprendido. La otra técnica educativa es la gamificación, que consiste en utilizar dinámicas y materiales propios del juego (retos, recompensas...) para desarrollar o mejorar algunos comportamientos y fortalecer el aprendizaje.

El objetivo final de esta actividad es que el alumnado se convierta en “agente del paisaje”. Lo conseguirán superando una serie de pruebas que les llevarán a conocer, identificar y resolver retos relacionados con el paisaje de forma creativa, como la mejor manera que puede tener un pueblo para crecer en un lugar determinado, la ubicación más adecuada para las infraestructuras de energía renovable, o cómo hacer frente a los incendios forestales a través de unos paisajes agrícolas vivos.

La actividad se ha difundido inicialmente en las escuelas de la Garrotxa a través del servicio que ofrece el Área de Educación del Ayuntamiento de Olot. Para el próximo curso 2024-2025 se considerará la posibilidad de ampliar la oferta a otros centros educativos de Cataluña, siempre teniendo en cuenta la disponibilidad de personal.